General

Lunes 30 Marzo 2020

Buenos días los Lunes por la mañana con muchísima energía. Ya queda muy poquito para volver al cole, así que no podemos parar de ejercitar nuestros cerebros para que volvamos con las pilas y los conocimientos súper cargados.

ED. FÍSICA

Es importantísimo hacer ejercicio físico ¿verdad? Mirad que cosas tan chulas nos dice Julián para hacer en casa:

http://www.sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=article&id=3228:juegos-en-casa&catid=84&Itemid=220

 

ENGLISH

-Activities 1 & 2 _ Activity Book, page 56

 

LENGUA

Como siempre los Lunes, vamos a empezar con un dictado, autocorrección de vuestro dictado (ya sabéis que se puede usar el diccionario para corregir las palabras que dudéis), una ficha de comprensión y dibujo del dictado, ¡imaginación al poder!

https://www.youtube.com/watch?v=uJAblCEw0Lc

Responder a la pregunta:

¿Qué son los aumentativos? Pon 3 ejemplos.

FICHA

 

Para empezar la semana, os dejo con Isabel y su familia, que están cocinando juntos estos días y además de ayudar un montón en casa, ¡se lo pasan genial!

¿A qué dedicáis las tardes vosotros estos días? Un besazo mis chicos y chicas, y hasta mañana.

Viernes 27 Marzo 2020

¡Buenos días con energía! Es Viernes ya, se ha pasado la semana volando. Lo estamos haciendo genial chicos.

 

NATURAL SCIENCES

-In your notebook, activities 3 & 4 - Class Book (el verde), page 29.

-Check your learning (Worksheet)

CHECK

 

ENGLISH

-Activity Book, page 54:

 Read the text about animals in activity 1 and do activities 2 & 3.

-Activity Book, page 55:

 Activity 1 - Complete the mind map about orcas

 

LENGUA

Hacer un mapa mental de la unidad 8. Fíjate del ejercicio 1 de la página 151.

Puedes hacerlo en hoja de carpesano.

Además, dos fichas de comprensión.

Pincha para ficha

Pincha para ficha 2

 

RELIGIÓN

Leemos con atención la página42 del libro y completamos los ejercicios 1, 2, 3, 5 y 6. En hoja de carpesano.

Si queréis ver cómo pasó todo https://www.youtube.com/watch?v=R_cqn2IAcJw

Para acabar, completamos los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 44.

Si tenéis en casa a Doña Cuaresma, se pueden ir completando las patitas. ¿Cuántas llevamos ya coloreadas?

 

ARTS

Vamos a hacer un COLLAGE. Os dejo elegir a vosotros el tema, pero os propongo varios:

1.Un cuadro de Francisco de Goya o Vincent Van Gogh, podéis usar esta técnica: https://www.youtube.com/watch?v=PFrJ2Pk96Bw

2.Un animal con fruta. Puede ser en 3D, con piezas que tengáis en casa o podéis imprimir (o dibujar) imágenes de fruta, verdura o distintos alimentos, para después recortar y manipular a vuestro gusto. Os pongo algunas ejemplos también.

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Ejemplo 3

 

Y si queréis intentar hacer algún experimento y dejar a vuestra familia con la boca abierta… os dejo este vídeo que nos da muchas ideas. ¡Yo ya he probado alguno!

https://www.youtube.com/watch?v=ijo7i6Icc0k

Parece mucha tarea, pero tenemos todo el fin de semana por delante.

¡No os olvidéis de leer!

Os dejo con vuestros compañeros Marcos e Itziar, fijaos lo bien que están llevando estos días: quedándose en casa, y estudiando las tablas de multiplicar. ¿Qué vais a hacer vosotros?

 

Jueves 26 Marzo 2020

ENGLISH

-Watch the video "Why is the sea salty?

https://www.youtube.com/watch?v=OkDkyDFP3OU

-Activity Book Page 53 (entera)

 

MATEMÁTICAS

-Con las siguientes frases, formular el enunciado de un problema que corresponda a esta pregunta

¿Cuánto se ha gastado María?

bolsa de canicas           80 céntimos         21 canicas               3 bolsas

 

-Página 121, ejercicio 1.

Para facilitar el desafío en este ejercicio, hacer los mismos trozos de papel que propone la ilustración del libro, de manera que los chicos puedan manipular los trozos de papel hasta encontrar la solución.

 

SOCIALES

-Leer las páginas 84 y 85 del libro, comprendiendo lo que leen.

Hacer un esquema con las diferencias entre industria y artesanía y ejemplos (puede ser con mini dibujitos) de profesiones o profesionales vinculados a cada actividad.

-Buscar en el diccionario la palabra “Gremio”.

El trabajo de Soci se puede realizar en una hoja de carpesano, ya que será más fácil incorporarlo después al resto de esquemas de la asignatura.

https://www.youtube.com/watch?v=bndRw2TMtmQ

https://www.youtube.com/watch?v=kMUtYKZwQnY

 

Hoy, os añado unas fotos de vuestros compis ¡para daros los buenos días!

Pronto estamos todos juntos otra vez.

      

 

¿Sabríais decir qué parte de su rutina están cumpliendo? ¡Hasta mañana!

 

Miércoles 25 Marzo 2020

¡Hola chicos y chicas! Miércoles otra vez, mitad de semana. Os felicito por las tareas que habéis realizado hoy.

Hoy vamos a repasar los números romanos y alguna cosita más.

 

MATEMÁTICAS

https://www.youtube.com/watch?v=_ihVnbX2Xzo

Ficha Mates

 

MUSIC

Para esta semana os propongo que viajemos hasta Ghana. Os dejo un encale a un vídeo con el que podremos aprendernos una coreografía de unas de canciones del folklore africano.

La canción se llama “SI MA MA KA”.Además, también os adjunto la partitura en otro archivo, donde podréis leer la letra para poder aprenderla bien.

Ficha Music

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=o8Nxcp8maYo

Para poder hacer la corrección del ejercicio necesito que me enviéis un pequeño vídeo bailando, y, si puede ser, también cantando, de un trocito de canción. No tiene que ser la canción entera, con 15 ó 20 segundos me basta.

Tenéis hasta la semana que viene para hacerlo, así que tomáoslo con calma y sin agobios, y haced lo que podáis. Si tenéis cualquier duda escribidme a mi correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o enviadme un mensaje por Delphos Papás.

 


NATURAL SCIENCES

-Read and copy in your notebook the section "Different nutrients are for different things"

-Worksheet 4.2

ENGLISH

-Lessons 3 & 5 - Activity Book, page 116

 

ED.FÍSICA

¡Ah! Y no olvidéis de meteros en este enlace del blog de Ed. Física con un juego super chulo que os propone Julián. 

https://www.sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=84&Itemid=87

 

!Ánimo! No os olvidéis de leer.

Martes 24 Marzo 2020

¡Buenos días chicos! Ya estamos a Martes otra vez, esto pasa volando. Estáis trabajando muy bien. Muchas gracias a todas las familias por el esfuerzo, gracias a vosotros, todo esto tiene sentido.

LENGUA

Leer la página 150 del libro.

Realizar las actividades 2, 3 y 4 (página 150)

Ficha Comprensión Martes

 

MATEMÁTICAS

Página 120, ejercicios 1, 2 y 3.

Son problemas, me gustaría que los chicos los pensaran. Dejarles tiempo, hay que aprender a razonar (se pueden hacer dibujitos si lo necesitan).

 

ENGLISH

-Watch the video again (optional)

https://www.youtube.com/watch?v=E71eT-xDch8

-Vocabulary and Grammar reinforcement  Unit 5 (lessons 4 & 5)

-Activities 1 & 2, Activity Book page 108 (lesson 5)

(a continuación tenéis todas las fichas que se trabajaran de inglés estos días, pero hoy solo tenéis que trabajar la correspondiente a los deberes))

Dosier (parte 1)

Dosier (parte 2)

Dosier (parte 3)

 

NATURAL SCIENCES

-Watch this video about Nutrients

https://www.youtube.com/watch?v=mMHVEFWNLMc

-Read and copy in your notebook the section "The nutrients in food" - Class book page 28. (El libro verde)

 

 

¡Mucho ánimo! Y recordar que tenéis que leer al menos 30 minutos diarios.

 

 

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